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Se encontraron 95 resultados.
  • Blog

    Cómo crear programas de formación online que funcionen

    Con el teletrabajo y el aprendizaje digital cada vez más extendidos, los programas de formación online se han vuelto esenciales para que las organizaciones mejoren las habilidades y la implicación de su plantilla. Sin embargo, no todos los programas ofrecen los resultados deseados. Un contenido mal estructurado, una baja participación y problemas técnicos pueden obstaculizar el aprendizaje y hacer que los empleados se sientan poco preparados. Crear programas que realmente funcionen requiere una planificación cuidadosa […]

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  • Blog

    ISE 2025: Panopto La visión de para el futuro del vídeo ProAV y la IA

    Integrated Systems Europe 2025 ha concluido oficialmente, dejando una semana inolvidable repleta de innovación, colaboración e ideas vanguardistas. Con más de 85.000 visitantes de 168 países y 1.605 expositores reunidos en Fira de Barcelona, ​​el evento de este año demostró la creciente influencia de tecnologías como las herramientas de creación de contenido de vídeo, las soluciones audiovisuales y las innovaciones en la transformación digital en diversos sectores.

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  • Blog

    Creación de una política y directrices de seguridad de contenido fiables

    Una política de seguridad de contenido es esencial para proteger los activos digitales de su organización en el panorama actual de ciberamenazas. Ante el creciente riesgo de filtraciones de datos, acceso no autorizado a contenido y ataques maliciosos, las empresas necesitan medidas de seguridad fiables para salvaguardar su información confidencial. Implementar una política de seguridad de contenido bien estructurada ayuda a controlar cómo y dónde se carga el contenido web, reduciendo las vulnerabilidades […]

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  • Blog

    Estrategias de capacitación para la incorporación de empleados con video

    Las estrategias de incorporación efectivas sientan las bases para el éxito a largo plazo de un nuevo empleado. Sin embargo, los métodos tradicionales, como los manuales extensos y las sesiones presenciales, a menudo no logran mantener a los empleados comprometidos y preparados. La implementación de estrategias de capacitación de incorporación que incorporen video puede transformar el proceso, haciéndolo más atractivo, consistente y escalable. La capacitación basada en video proporciona a los nuevos empleados información estandarizada y visualmente atractiva.

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  • Caso de éxito

    Universidad de Notre Dame

    Cuando comenzó la pandemia de COVID-19 en marzo de 2020, la Oficina de Tecnologías de la Información (OIT), Notre Dame Learning y los equipos de Tecnologías de Enseñanza y Aprendizaje (TLT) de ND Studios en la Universidad de Notre Dame tuvieron que iniciar una rápida transición e integrar sus diversos sistemas y herramientas tecnológicas para habilitar el aprendizaje virtual en todo el campus. Notre Dame había estado […]

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  • Caso de éxito

    University of Arizona

    El desafío Al igual que la mayoría de las instituciones, la Universidad de Arizona descubrió el valor potencial de incorporar la grabación de clases a la experiencia de aprendizaje mediante experimentación a pequeña escala, con los departamentos de la universidad a la cabeza. Siempre en busca de nuevas herramientas para ayudar a los estudiantes a aprender, muchas de las facultades y departamentos de la UA habían decidido de forma independiente invertir en la grabación de clases […]

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  • Caso de éxito

    Academia de Asia Oriental para las Nuevas Artes Liberales

    El desafío A principios de 2020, cuando las escuelas de todo Japón tomaron medidas rápidas para mantener seguros a sus estudiantes y comunidades en medio de una pandemia creciente, la Academia de Asia Oriental para las Nuevas Artes Liberales (EAA) tomó la difícil decisión de trasladar a sus estudiantes matriculados al aprendizaje en línea durante todo el próximo semestre de primavera. El profesorado de la EAA se preparó para impartir clases […]

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  • Caso de éxito

    Colegio Estatal Seminole

    El desafío Durante la última década, el equipo de aprendizaje electrónico de Seminole State observó cómo el video se integraba de forma natural en las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, a medida que diferentes instructores y departamentos adoptaban la tecnología, la falta de estandarización comenzó a generar rápidamente una serie de nuevos desafíos en lo que respecta a […]

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  • Caso de éxito

    Universidad de Kettering

    El desafío Apenas dos semanas antes de la graduación de primavera de 2015, Christine Wallace, vicepresidenta de Kettering Global Campus, recibió un mensaje de texto a altas horas de la noche del presidente de la Universidad de Kettering, Robert McMahan: «Transmitir la ceremonia de graduación. ¿Por qué sí o por qué no?». Como el equipo que ya se había encargado de transmitir los cursos de Kettering en línea para estudiantes de todo el mundo, […]

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